Отказ от навыков
Говорить "нет" может быть трудно. Таким образом, можно отключиться от взаимодействия. Программы должны давать детям уверенность, чтобы сказать «нет» запросам, которые заставляют их чувствовать себя неуверенными, неудобными или небезопасными, и предлагать стратегии для разъединения. Программы могут помочь студентам, демонстрируя эти стратегии отказа в онлайн-контекстах и позволяя время практиковать подходы, которые кажутся правильными для них. [+] Например: «Это может быть весело, но я не готов к этому»
Поиск помощи
Программы должны поощрять детей общаться с доверенным взрослым, когда они чувствуют себя неуверенно, неудобно или небезопасно в Интернете. Поиск помощи начинается с выявления людей, которым дети могут доверять. Хороший доверенное лицо - это тот, кто будет слушать, иметь хорошее суждение и будет сочувствовать вам. Некоторая помощь требует раскрытия информации взрослым или даже властям, таким как учителя и полиция. Программы должны помочь студентам преодолеть барьеры для поиска помощи, такие как:
- Они будут думать, что я виноват
- Кто-то будет разочарован мной
- Мои родители или опекуны заберут мой телефон
Поощрение поиска помощи
Вместо этого программы должны поощрять молодежь к рассмотрению преимуществ:
- Я могу остановить вред, пока не стало хуже
- Доверенный взрослый может помочь мне найти лучшее решение
- Есть ресурсы, чтобы получить помощь в удалении изображений
- Я могу помочь другим детям
Информация очевидца
Программы должны помочь мобилизовать друзей и наблюдателей для защиты других людей, которые рискуют. Их часто называют «слушателями», которые видят или слышат о рискованных и оскорбительных ситуациях. Исследования показывают, что многие неуместные отношения
Они могут вызвать вредное поведение. Они могут консультировать и поддерживать потенциальных или реальных жертв. Они могут предоставлять отчеты платформам и властям.
Продвижение эмпатии
Основной элемент в предотвращении злоупотреблений заключается в том, чтобы помочь молодежи понять, как их поведение может навредить другим, даже когда они думают, что они просто шутят, пытаются вписаться, веселятся или удовлетворяют свое любопытство. Возможно, им нужно услышать, что чувствуют другие. Возможно, вам придется представить себя в чужой обуви.
Будьте откровенны о раскрытии
Важно поощрять детей раскрывать информацию о том, пострадали ли они в Интернете или видели, как пострадали другие. Но важно помочь им подумать о том, как и где раскрывать информацию. Они должны понимать, что могут привести к различным результатам. Иногда детей обвиняют и наказывают за разглашение информации. Им нужно выбрать доверенного человека, которому они доверяют и который будет их поддерживать.
Главное
- 1Дайте детям уверенность и стратегии, чтобы сказать «нет».
- 2Помогите студентам определить доверенных взрослых, которым они могут доверять.
- 3Мобилизируйте прохожих, чтобы поддержать сверстников и сообщить о вредном поведении.